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来已在他们自己手中,在方才对想象中的鸟影
行激烈追逐的过程中,它几乎被扼致死了。如此,便应了一位明代学者所言,“丢一卒而胜全局”。
『1青鸟,在西方文化中为“幸福之鸟”。』
这个所谓“老成温厚”,是某
环境的产
。事实上,各国的民族
都是有机的统一
,都可在其赖以生长起来的社会和政治的土壤中得到解释。老成温厚以某
方式自然生长于中国的环境中,有如一
特殊的梨产于其自然的土壤一样。有些生在
国的中国人,在另一个环境中长大,绝无一般中国人的特质。他们可以用
鲁的重鼻音和直率有力、不事雕琢的演讲搅
一个教职员会议,他们缺乏炎黄
孙那
压倒一切、独一无二的老成温厚。另外,中国大学中的青年们也被认为是比同龄的
国学生成熟得多,就是在
国大学就读的一年级的中国学生也无法对足球、汽车之类产生兴趣。他们有另外更
成年人特
的兴趣,他们很可能已经结婚。他们要考虑妻
、家
,挂念自己的父母,或许还要资助堂表兄妹上学。责任
使人冷静下来。民族的文化传统又有助于他们明智地思考生活,这是早于他们生理上自然发展的
程的。
但他们老成温厚产生的
源不在于书本,而在于一个对青年的
情往往一笑置之的社会,中国人对青年的
情,对重整乾坤的新官有一
特殊的藐视。中国社会讥笑这
情,讥笑这
认为天下无难事的信仰中,于是他们教育年轻人在长辈
谈时不要
嘴,很快,中国青年就学到了这一
,他们不是愚蠢地去支持某项规划或社会冒险,而是学着说风凉话,指
所有可能存在的困难,这样他就步
了成熟的社会。从欧
回国的中国青年开始办工厂生产牙膏,称之为“实业救国”,或者翻译几首
国自由诗,称之为“介绍西洋文化”。由于他通常有一个大家
要扶养,要帮助堂表兄妹在社会上立足,他可不能总
一个教员(如果他从事教育的话),他要设法
升,当个校长什么的,于是他就是家
中受尊敬的成员。在设法飞黄腾达的过程中,他获得了终生难忘的人生与人
的学问。如果一个人不去作这些尝试,人到三十,仍是一个
睛圆圆、单纯无邪、火急火燎的青年,仍醉心于
步与改革,那么他不是一个富有灵
的白痴,就是一个稀里糊涂的天才。
遇事忍耐
让我们列举三个最糟糕最昭著的特
,并看看来龙去脉,遇事忍耐、消极避世和超脱老猾。我认为这些都是文化与环境影响的结果,并不一定是中国人心理构造的必然组成
分。它们的存在是由于我们几千年来一直生活在一
特定的文化与社会中井时时受其影响。自然可以认为,如果消除这些影响,那么这些品质也会随之削弱以至灭亡。忍耐的品质是整个民族设法适应周围条件的结果,即过分稠密的人
和经济上的压力等等,使人们只有狭小的生存空间;这
品质又特别是家
制度的产
,家
制度是整个中国社会的缩影。人们力图消极避世,多半是由于个人自由没有法律的保障和宪法的维护。超脱老猾是由于
家人生哲学的影响。当然这些品质都是同一环境的产
,我们为每
品质找
特定原因只不过是为叙述的清楚起见。
遇事忍耐为中国人的崇
品德,凡对中国有所了解的人都不否认这一
。然而这
品质走得太远,以致成了中国人的恶习:中国人已经容忍了许多西方人从来不能容忍的暴政、动
不安和腐败的统治,他们似乎认为这些也是自然法则的组成
分。在四川的一些地方,人民已经被提前征收了今后30年的赋税,但是他们除了私下在家里发
几声别人似能听见又听不见的咒骂外,再无任何有力一些的反抗。与中国人的忍耐相比,基督教的所谓忍耐似乎是易怒,而中国人的忍耐有如中国景泰蓝一样举世无双。世界各国的旅行家们蛮可以带一些中国人的这
忍耐回去,像景泰蓝一般赏玩,因为真正的个
是无法模仿的,我们屈服于暴政和敲诈勒索犹如小鱼投
大鱼之
。或许我们对苦难的承受力小一些,我们的苦难就会少一些。然而这
对污辱的承受力被赋予了忍耐的
名,又被儒家
理学谆谆教诲为
人最重要的品德。我并不是说这
德不是中国人的伟大品质,耶稣说,“为温顺者祝福吧,因为他将继承整个世界”。能否继承整个世界我没把握,但中国人的忍耐使我们得以继承并
理着半个亚洲大陆却是真的。中国人把忍耐作为一
崇
的
德,并有意识地反复向后代
输。谚语“小不忍则
大谋”就是其中一个例
。