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说:“小汪也真是的,前几年的
问信都是
主任自己动手的,今年让你写,也是对你的信任,你却挑刺来了。”
听说前几年的
问信都是
主任的手笔,汪凡立即觉得两耳嗡了一声,脸也
了起来。真他妈的该死,明明千百次地嘱咐自己不再多讲一句话,偏偏又多嘴,无意间又得罪了
主任。
汪凡内心很沮丧。但他觉得应表现得轻松些。不然别人会以为他对领导的批评有情绪了。他貌似专注地翻阅着
主任的大作,很想领略
一些什么。早就听说,
主任是本市的第一支笔杆
,权威得很。但思维无法聚集拢来。他疑心自己大脑里已不是脑髓,而是一团粘糊糊的霉豆腐了。一个上午就这样神魂颠倒地过去了。快到午休时间,张大
很关心地走到汪凡办公桌前,说:“这就对了,是得专心致志地学习一下
主任的东西,人家可是大手笔啦!”
汪凡连忙起
,双手很恭敬地叉在下腹
,说:“确实确实,我钻研了半天,真的明白了不少
理。老同志手里
的东西,同我们学生腔
是不同。”
汪凡这才明白,
主任讲的参考参考,原意就是学习学习。他想也许这就是机关
讲话的特殊风格,真应该细细研究一下机关文化了。
中午休息,汪凡来到河边,在一棵樟树下坐下来。凉风
过,
上清
了许多,大脑也似乎慢慢地有了灵气。他决意拿
全
的文墨功夫写好这封
问信。让
主任改变自己的看法。似乎有了灵
,脑瓜
像这河
一样清澈了,词句儿哗哗涌来。什么人类灵魂的工程师蜡烛
神无私奉献等等等等。
主任看了一定很满意,老师们读了一定很激动d他亢奋了起来,几乎坐不住了。这时,他很诗人气质地想,这个中午也许就是他一生的转折
,这个地方也一定很有纪念意义。不由得庄严地望望这棵樟树。我汪凡日后若成就什么大的事业,这棵樟树也就神圣了,说不定也可以在这里修个什么亭台楼榭,警策后人。
他急不可耐了,似乎
上要去完成一项伟大的事业,匆匆往办公室走。穿行在大街上的人
中,竟也鱼行
中一般
觉不
平日的拥挤与嘈杂。离上班还有四十分钟,他开始奋笔疾书。很快,一封三千多字的
问信写成了。那
觉,同往日写成一首自己满意的诗相比不知要好上多少倍。他似乎发现自己天生就是写机关公文的料
。
上班铃响了,张大
第一个
了办公室,说了声“中午也不休息呀。”汪凡想,这大约相当于老外讲的“日安”了。这时,
主任
来了,张大
有意让
主任听见,
声
:“小汪真不错,中午也加班。年轻人
力旺盛。”
汪凡微笑着说:“哪里哪里,任务到
上总得争取时间完成。”耳朵却竖着,想听听
主任的反应。
主任反应冷淡,只说:“我在这个年纪,经常加通宵班,那时办公室哪有这么多人!”
汪凡
上应和:“是的,我们这一辈人确实应该学一学老同志的作风。”
刚准备
稿,汪凡想到
主任平日对同志们的谆谆教导,工作态度应严谨啦,应认真负责啦。于是又埋
细细推敲。反复琢磨之后,觉得已十分完善了,简直千金不易一字。然后工工整整地誊正,俯
给
主任,说:“我肚
里的墨
已全挤
了,自我
觉很不满意,劳您细细斧正。”
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