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,却是不可以接受的。
他那时已经形成了其理论的
心,即诞生时的焦虑
验是以后所有危险情况的原型1。只要用少许时间来详细阐述一下这些危险情况,我们就能够表明,决定焦虑的每一个特殊因素(即危险情景),实际上都被分派给了每一个适应于它的发展阶段。心理上不能自助的危险
适应于自我早期的不成熟阶段;失去对象(或失去
)的危险
适应于童年期最初几年缺乏自信的阶段;被阉割的危险
适应于崇拜男
生
阶段;最后,对超自我的畏惧——它采取一
特殊的态度——则适应于潜伏期。在这个发展过程中,决定焦虑的早期因素将被摒弃,因为由于自我的加
,相应于这些因素的危险状况便失去了它们的重要
。
但是这
情况只是很不完全地存在着。许多人没有能力克服对失去
的畏惧;他们从来没完全独立于别人的
,而是在这一方面仍然表现得像婴儿一样。对超自我的畏惧在正常情况下是决不会停止的。
因为它采取
德焦虑的形式,而这在社会
往中是不可缺少的。
只有在罕见的情况下,个
才可能独立于人类社会而存在。
此外,有一些早期的危险状况也一直残留到后期阶段,但作为焦虑的决定因素,已被时代作了修正。
例如,阉割的危险在梅毒恐惧症(syphilido-phobia)的名目下继续存在着。确实,一个人
成年后便懂得,阉割已不再是对放纵
望的习惯
惩罚了;但是另一方面,他也已经认识到,那
本能的自由受到各
严重疾病的威胁。
毋庸置疑,我们称
1弗洛伊德在《释梦》第二版(1909)增补的一条脚注中,首次发表了这一评价。但是有理由相信,他的理论则在更早的时候就被他在维也纳的追随者所知悉了。他对兰克
生论的批评主要见于《抑制、症状与焦虑》第八、十两章中。——英译注。
之为神经病的那些人,在对待危险方面仍然孩
气十足,并且尚未克服决定焦虑的早期因素。
我们可以认为,上述内容从事实的角度
一步描绘了神经病的特征。但要说明情况为什么会这样,则是不那么容易的。
我希望你们并没有失去我的讲演线索。
请记住,我们正在研究焦虑与压抑的关系。我们已认识到两个新情况:首先,是焦虑造成压抑,而非如我们曾以为的,是压抑造成焦虑;其次,被惧怕的本能状况可以最终溯源到外
的危险情况。我们的下一个问题是:怎样描述焦虑影响下所发生的压抑过程?
我认为答案应如下所述。
自我注意到,如果满足正在形成的本能要求,便会招来一
危险情况——它过去经常
现,现在则又被充分地回忆起来了——所以,必须以某
方式约束、阻止这
本能的
神专注,消除它的力量。我们知
,如果自我是
大的,并把有关的本能冲动
收
到它的组织中,它就能够完成这一任务。
然而在压抑的场合之下发生的情况则是,本能
冲动依然隶属于本我,自我还很弱小。因此,自我通过某
方法来帮助自己。
这
方法本质上等同于正常思维(thinking)。
思维是一
试验
活动,所用的能量较小,采用的方式像一位将军在调动大批
队之前,先在地图上四
移动小型人像那样1。这样,自我就预先采取措施来防止对有问题的本能
冲动的满足,它允许思维重演由以前所惧怕的危险情况所产生的
痛苦的情
,于是快乐—痛苦原则(thepleasure-unapleasureprinciple)就自动地开始发生作用,对
有危险的本能
冲动施行压抑。
“停一下!”
你们可能会喊
:“我们不能再继续跟随你了!”