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觉得确切的结论:所有的奥雷连诺都很孤
僻,但有
锐的
脑,而所有的霍·阿卡
奥都好冲动、有胆量,但都打上了必遭
灭亡的烙印。不属于这
分类的只有霍·阿卡
奥第二和奥雷连诺第二。在儿童时
代,他俩那么相似,那么好动,甚至圣索菲娅·德拉佩德自己都分辨不清他们两人
。在洗礼日,阿玛兰塔给他们的手腕
上刻着各人名字的手镯,给他们穿上绣着各
人名字的不同颜
的衣服,但他们开始上学的时候,却故意
换了衣服和手镯,甚
至彼此用自己的名字称呼对方。教师梅尔乔尔·艾斯卡隆纳惯于凭绿
衬衫认
霍
·阿卡
奥第二,但他觉得生气的是,竟发现
穿绿
衬衫的孩
着刻有“奥雷
连诺第二”名字的手镯,而另一个
穿白
衬衫的孩
却说“奥雷连诺第二”是他
,尽
他的手镯上刻着“霍·阿卡
奥第二”的名字。从那时起,谁也搞不清他们
谁是谁了。即使他长大以后,日常生活已使他们变得各不相同,乌苏娜仍旧经常问
自己,他们在玩复杂的换装把戏时自个儿会不会
错了,会不会永远
了
。在孪
生

青年时期之前,这是两个同步的机
。他们常常同时醒来,同时想
浴室
;他们患同样的病,甚至
同样的梦。家里的人认为,两个孩
协调地行动只是想
闹着玩儿,谁也没有
到真正的原因,直到某一天,圣索菲娅给他们每人一杯柠檬
,一个孩
刚刚用嘴沾了沾饮料,另一个孩
就说柠檬
不甜。圣索菲娅·德拉
佩德真的忘了在杯
里放糖,就把这个情况告诉乌苏娜。“他们全是一路货,”乌
苏娜毫不奇怪地回答。“天生的疯
。”随后,混
更大了。在换装把戏玩过之后
,名叫奥雷连诺第二的孩
,长得象他曾祖父霍·阿·布恩
亚一样魁梧,而名叫
霍·阿卡
奥第二的孩
,却长得象奥雷连诺上校一样瘦削;孪生
唯一共同之
,是全家固有的孤独样儿。也许,正是由于
材、名字和
格上的不一致,乌苏娜
以为孪生
在童年时代就搞混了。
他俩之间的主要区别是在战争最激烈时表现
来的;当时,霍·阿卡
奥第二
要求格林列尔多·
克斯上校允许他去看看行刑。尽
乌苏娜反对,他的愿望还是
得到了满足。恰恰相反,奥雷连诺第二想到去看行刑就浑
哆嗦。他宁肯呆在家里
。十二岁时,他向乌苏娜打听一间锁着的房间里有什么东西。“纸儿嘛,”她回答
,“梅尔加德斯的书,还有他最后几年记的古怪笔记。”这个解释不仅未使奥雷连
诺第二平静下来,反而增加了他的好奇。他缠着不放,
决答应不
坏任何东西,
乌苏娜终于把钥匙给了他。自从梅尔加德斯的尸
抬
房间,门上
挂了锁,谁也没有再
去过;门锁生锈的
分已经凝在一起。可是,奥雷连诺第二
打开窗
的时候,
光随着就照
了房间,仿佛每天都是这样,哪儿也看不到一小
尘土或蛛网,一切都显得整齐、
净,甚至比安葬那一天还整齐
净;墨
瓶里
装满了墨
,没有生锈的金属闪着光彩,霍·阿·布恩
亚熬
银的熔铁炉仍然有
火。书架上立着一些书,
装布面由于时间过久已经翘起,象晒过的
肤那样黝黑
,若
手稿还完整无损地放在那儿。这个房间尽
锁了多年,但这里的空气似乎比
其他的房间还新鲜。一切都是那么井然有序。过了几个星期,乌苏娜拿着
桶和刷
来
洗地板的时候,她发现这儿没有什么可
的。奥雷连诺第二埋
阅读一本书
。他不知
书名,因为封面已经没有了,但这并不妨碍他欣赏书中的故事:有个故